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请理解第④段中画线句子的含义。

这就是使我们的“心”成了一个多方面的折光的镜子，照着那简单的物件，变成多方面的形态色彩。

日前，某地一辆公交车上，一位四年级的小学生在短短12分钟内连续四次让座。他的暖心行为被拍成视频，获得几百万人点赞。

近日，某地一位在大学门口做生意的老爷爷，为7元一份的小吃，做了个二维码。没想到有些人欺负他年纪大了不会用手机，付款转账都是1元，还有0.1元甚至0.01元的！老人对记者说：“我本来以为这里的人有文化、素质高，都靠得住。”

某著名演员在一次访谈节目中谈及他的母亲:“她常对我们说‘好事给人家传，坏事不要给人家传’‘遇到人有难处，能帮一把就帮一把’……她没有文化，却有美德。”

某地那所大学的一位教授知道了老爷爷的事后，感到过意不去，他专门去向老人道歉并送上100元，说：“不管是不是我的学生，我都有责任，我们应该教育好这些孩子。”老人没有收钱，但被感动得落了泪。

......

我们谈论一个人品德时，常常会联想到他(她)的文化水平——受教育程度、学力程度。一个人的品德水准与文化水平有何关联?请以“品德与文化”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理，不少于800字。

下列词语中，加点字的读音和释义全都正确的一组是（）

• A、翘首以待：“翘”读作qiào，意思是“抬着、昂着”
• B、推本溯源：“溯”读作shuò，意思是“往上推求、探索、探究”
• C、否极泰来：“否”读作pǐ，意思是“失利、坏情况”
• D、孜孜不倦：“孜孜”读作zī zī，意思是“孤独、独自一人”