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新中国成立以来，我国教育目的多次变化，说明了教育目的受（）

• A、外国教育目的的影响
• B、马克思主义关于人的全面发展理论的制约
• C、社会生产方式的制约
• D、文化传统的制约

操作技能形成的基本途径是（）

• A、练习
• B、活动
• C、感知
• D、思维

简述国外课程改革的基本趋势。