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一、语言知识与语言运用。

1.下列各组词语中加粗的字的读音全部相同的一组是（   ）。

• A、济贫 假公济私 同舟共济

• B、靡费 辙乱旗靡 靡日不思

• C、落枕 丢三落四 失魂落魄

• D、鲜明 鲜为人知 寡廉鲜耻

五、作文。

20.一个旅人，在茫茫的沙漠中迷失了方向，他又渴又饿地倒下了。求生的本能驱使他扒身下的黄沙掘水，他扒了许久，扒出一个洞，仍没有见到水，就灰心地倒在一边等待死亡。后来，又有人从这片沙漠经过，发现了他的尸体和洞，人们在洞里再扒了几下，就见到了潮湿的沙土；再扒，就见到了水。人们慨叹地说：“躺着等死，不如死在挖掘之中。遗憾的是，他已经来到了成功之门，却没有进去。”

根据所给材料，结合自身体验，以“坚持”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外），不少于600字。

9.根据文章，浑善达克生态恢复该从何入手（   ）。

• A、从控制该地区人口增加入手

• B、从解决“人为问题”入手

• C、从弄清该地区生态退化的原因入手

• D、从解决维持该地区的氮平衡入手