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22.在知觉某一事物过程中 ,“外行看热闹，内行看门道”。这种现象体现的影响知觉的因素是[  ]

• A、兴趣爱好

• B、理想信念中面

• C、知识经验

• D、需要动机

32.注意转移与注意分散的含义相同。

10.为使学生理解“果实”概念，老师在课堂上将课前准备好的果实切开，让学生观察并报告观察结果。该教师所运用的教学方法是[  ]

• A、练习法

• B、演示法

• C、讲授法

• D、实验法