17.简述教育对生产力的促进作用。-福建成考网

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2021年专升本教育理论真题试卷

卷面总分：150分试卷年份：2021 是否有答案：有作答时间： 150分钟

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17

17.简述教育对生产力的促进作用。

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27.衡量一个人某种品德是否形成，应主要考察[ ]

A、道德行为
B、道德意志
C、道德情感
D、道德认识

4.提出教育目标分类系统理论,并将教育目标分为认知目标、情感目标和动作技能目标三大类的心理学家是[ ]

A、布鲁纳
B、皮亚杰
C、布卢姆
D、维果茨基

一、选择题:1~12小题，每小题2分,共 24分。在每小题给出的四个选
项中,只有一项是符合题目要求的。
1.童年期的孩子情绪不稳定,起伏性大，“破涕为笑”是常有的事;少年期的孩子情绪相对稳定，常常隐藏自己的情感。这体现了儿童身心发展具有[ ]

A、不均衡性
B、稳定性
C、个别差异性
D、阶段性

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